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跨越千里的眷眷深情 ——青海省刚察县幼儿教师在聊培训工作掠影

  六月,繁花似锦的季节,也是收获幸福的季节。

  “感谢您,是您用无私奉献和付出让我们编织人生梦想,在远离家乡的地方感受到家的温暖。”6月21日,在位于临清的聊城幼儿师范学校会议室里,第二批来自青海省刚察县的14名幼儿园和小学的教师,结束了为期一个月的紧张培训,即将踏上返乡的路,心情激动又愉悦,感激之情也溢于言表。

  我市认真贯彻中央、省委关于对口支援青海工作的一系列决策部署,进一步加大支援刚察教育的力度,选择在聊城幼儿师范学校设立刚察幼儿教师培训基地,构建起双方友好往来的良性机制。截至目前,已培训两批24名教师。

  从海拔3300多米的青海湖畔,到波光潋滟的大运河畔,刚察县的幼儿教师如沐和风,真正感受到了来自山东的真情厚意。

  情系藏区 搭建精准援建良好平台

  刚察县地处青藏高原,海拔高、地域广、人口少、教育资源匮乏,特别是基础教育的底子比较薄弱,与先进地区相比还有较大差距。如何发挥聊城教育理念先进,经验丰富、质量领先、人才荟萃的优势,全面提升刚察幼儿教育质量呢?

  2017年春节刚过,聊城援青干部管理组领队、刚察县委副书记丁耀伟带领援青干部来到聊城幼儿师范学校调研。学校悠久的办学历史、丰富的办学经验给大家留下了深刻印象。座谈中,丁耀伟结合援青干部意见,向学校提出“在这里设立刚察县幼儿教师培训基地,为刚察培养一支高素质、专业化的幼教教师队伍”的想法和建议。建议得到了学校的积极回应和聊城市教育局的大力支持,也得到山东援青总领队耿涛同志的认可和肯定。

  2017年4月6日,刚察县幼儿教师培训基地在聊城幼儿师范学校正式揭牌。2017年5月15日,刚察县幼儿教师培训基地首期培训班开班,10名藏区幼儿教师走进运河名城。2018年5月29日,聊城师范学校迎来第二批14名学员……

  “基地的设立,进一步促进了两地的教育交流和合作,对促进刚察教育事业的发展具有重要意义。”刚察县教育局党委书记、局长李秀说。

  倾力相助 古运河畔“传道授业”

  聊城幼儿师范学校校长林敬华说:“学校充分考虑刚察学前教育的具体情况和实际需要,制定和完善培训计划,不仅传授专业知识,更注重教育理念的更新、教学技能的提升。”

  国培学前教育专业学科带头人、硕士研究生、青年骨干教师……学校还为培训班选派了阵容强大的培训团队,授课老师言传身教,倾力“传经送宝”。

  “每堂课都给我们带来不一样的感觉,以前很多东西没有接触过,老师不厌其烦地讲解示范,我们收获很大,有种久旱逢甘露的感觉。”学员谢热措说。

  “我们享受的是老师一对一的指导。”来自刚察县泉吉寄宿制完全小学的秦芳说。根据刚察县的实际需求,第二批学员从幼教拓展到小学音乐、美术教师,培训工作难度有了增加。学校专门为这4名小学教师量身定制了美术和音乐课程。在老师手把手的传授下,秦芳从几乎零美术基础开始,很快便能独立完成素描和手工作品。

  注重弥补“短板”,突出观摩、跟学。一个月的培训,学员的知识结构得到优化,视野得到拓展,综合素质和业务能力得到显著提升。首批10名教师回到刚察后,将培训的成果进行了展示和运用,受到普遍肯定和认可。

  贴心关怀 千里之处有家的温暖

  不远几千里来到聊城参加学习培训,身后是刚察县各级领导和各族群众的殷殷重托和热切期望。“这些学员学习劲头很足,他们的教室常常是全校关灯最晚的。”班主任林丹丹被学员的刻苦精神所感染。

  在聊城培训的时光,对刚察县幼儿园的老师崔绣蓉来说“紧张而又充实”。她从最初基本乐理都不懂,到现在能流利地视唱简谱,并且能根据简谱自弹儿歌,五线谱也有了一定基础。

  “饭菜可口吗?生活还习惯吗?有什么要求尽管提。”为了让学员尽快适应环境,学校领导和老师事无巨细都安排得细致周全,让学员感受到家的温暖。

  来自刚察的学员有汉、藏、蒙古各族,日常饮食与临清当地有很大不同。学校根据他们的民族习惯和生活习惯,单独为他们开小灶,按各人喜好调整菜单。学校还组织师生联欢、走访参观等活动,使大家的业余生活充实、温馨。当听到学员返程时到济南转乘不方便时,学校立即商定了安排车辆将大家直接送到济南高铁站的方案。

  满怀希望而来,满载收获而归。“培训活动是短暂的,但是我的收获丰富、感悟颇深,眼界开阔了,思考问题比以前更全面了,许多疑惑得到启发和解决。我们要把学到的知识和本领带回去,为刚察县学前教育注入新的血液。”刚察县秀脑幼儿园的老师拉青多杰临行前向记者表示。

       □记者  胡 欣

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